杭州迈煌科技有限公司
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一、介绍：科普型校园气象站是一个气象科普平台，它将实时气象观测、气象知识科普、气候形成和变化过程、防灾减灾知识集成到了一个数字化应用平台上，实现了让更多的生命在自然和灾害面前能够做出正确的存活选择。是按照国际气象组织（WMO）气象观测标准设计、生产的标准气象站。是目前为止国内观测要素齐全、功能强大的中小学科普自动气象站。
小学气象站”要结合气象自然知识的教学实践、生活安全防范的教学实践，利用校园“气象地面观测站”使小学生了解各类物候和天气现象，能够看懂电视气象预报节目，突出气象自然灾害的正确避险和防范教育，在通俗性和趣味性上下功夫。
“初中气象站”要结合物理、地理和科技知识的教学实践，利用校园科普气象站平台，能够“看云识天气”，能够理解和解释部分“天气谚语”，探索各种天气和物候现象的科学道理，突出各类危险伤害和天气自然灾害的正确避险和自救，在趣味性和动手能力上下功夫。
“高中气象站”要结合高中物理、化学、地理等学科的教学实践，校园科普气象站利用X气象局现有互联网上资源，建立“互联网气象预报室”，使高中生能够看懂气象云图和天气图，能够对气候变化、空气污染、低碳生活等概念有所了解，对陆地水文和自然地理地貌有所了解，突出各类抢险和救援知识的应用，在知识与实际运用结合上下功夫。
二、功能：科普型校园气象站可观测的气象要素有：环境温度、环境湿度、露点温度、风速、风向、气压、太阳总辐射、降雨量、地温（包括地表温度、浅层地温、深层地温）、土壤湿度、土壤水势、土壤热通量、蒸发、二氧化碳、日照时数、太阳直接辐射、紫外辐射、地球辐射、净全辐射、环境气体共二十项数据指标，也可根据用户科研需要进行灵活配置，同时自动气象观测站还可与GPRS、wifi交换机和Moddiv等设备连接，具有性能稳定，检测精度高，无人值守等特点，可满足X气象观测的业务要求。
三、特点：
（1）科普型校园气象站支架整体采用镀锌喷塑钢材，具有良好的X性和抗风能力，可长期运行于各种恶劣的室外环境，安装支架高度为3m,6m,10m，能够根据不同规范安装气象传感器
标准RS232/485通讯功能，支持MODBUS通讯协议，可以通过有线、移动无线GPRS和无线数传电台等多种通讯方式与气象观测中心计算机组成气象监测系统。
具有多种供电方式，交直流两用或配太阳能电池供电，太阳能电池功率达40瓦，在满电状态下可保证气象站连续7天以上不间断供电。
校园气象站管理软件在WINDOWS2000以上环境即可运行，实时显示各路数据，实时更新，每组数据自动存储（存储时间可以设定），与打印机相连自动打印存储数据，生成标准气象图文报表及统计分析曲线,存储量达数年以上，数据存储格式为EXCEL标准格式可供其它软件调用。
校园自动气象站可对大气温度，环境湿度，露点温度，大气压力，平均风速风向，瞬时风速风向，紫外照射，降水量，土壤温度等多种常规气象要素等进行采集，存储，显示处理。 同时具有酷热指数、风寒指数、紫外线指数，风力等X监测等功能。
采集器采用高性能微处理器为主控CPU，大容量Flash数据存储器，科普型校园气象站可连续存储数据近100000条，同时可外接大容量数据采集卡实现海量数据存储，适合于野外无人状态下进行长期气象监测。工业控制标准化设计，便携式防振结构，大屏幕汉字图形液晶显示屏，轻触薄膜按键。适合在恶劣工业环境使用。具有停电保护功能，当交流电停电后，由充电电池供电，可维持48小时以上。
三、系统特点：
• 电源系统:交流220V、太阳能等,也可根据用户需要选配。
• 可靠运行于各种恶劣的野外环境，低功耗、高稳定性、高精度、可无人值守。
• 硬件和软件均采用模块组合式开放性设计，可灵活组合使用。
四、应用范围：
• 可用于学校科普，化工医药，林业防火，农业园林，水文水利，环保，高速公路，机场和港口等X域。
· 校园气象科研
· 教学科研实验
· 校园气象科普
科普型校园气象站设计依据《地面气象观测规范》《气象仪器和观测方法指南》《地面气象观测规范》《自动气象站行业标准》《中国气象事业发展战略研究》
五、使用意义：针对校园实时环境观测、家长气象服务、气象科普教育的需求，针对校园区域内精准环境实时观测和气象服务而开发的一套综合环境服务平台。系统在传统科普型校园气象站的硬件设备基础上，实现了环境数据服务的功能，通过无线通讯将园区气象数据实时传输给校方和学生家长，使得家长在用户APP终端上可以随时掌握孩子生活的环境数据和气象服务信息。此外，针对科普教育方面，系统集成了一套特制的多媒体“数字气象科普馆”，通过声音、图形、动画、视频及互动游戏等多种方式对日常气象术语、气象自然知识及防灾减灾常识进行了科普教育及技能培训，弥补了以往只能通过气象科技管才能全面了解和掌握气象知识的不足，同时也从教育改革与发展方面提升了中小学的办学特色和管理品质。
